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公立高中

主要奖项

“贵州省校务公开先进单位”、“贵州省实验教学示范学校”。。钟山区四中始建于1976年，时名“水城特区城关中学”，1983年升格后更名为“水城特区第四中学”，1988年区、县分设后定名为“钟山区第四中学”。建校30多年来，钟山区四中为社会各行各业培养输送了成千上万的建设者和接班人，它有过辉煌，也经历过曲折，最后还是走向了成功。近年来，钟山区四中在上级党政及教育主管部门的大力支持下，学校各项工作逐年跃上新台阶，校容校貌焕然一新。三十余载斗转星移，现已发展成为钟山区规模最大、设施齐全、环境优美、办学业绩突出的享有较高知名度的中学。 钟山区四中全体教职员工具有高度的事业心和责任感，以良好的服务育人意识取信于家长，取信于学生，敬业爱岗，默默奉献，全身心地投入到教育教学工作中。通过全体教职员工的共同努力，学校管理、教学质量一年一个新台阶，外市、县慕名到四中就读的学生络绎不绝，在校学生人数从1997年的173人发展到现在的3000余人，在各级领导及相关部门的大力支持下，四中的办学条件得到了极大的改善、校容校貌日新月异。2002年至2007年间，学校投入大量资金建成了多媒体教室5间、50座教师电子备课（阅览）室1个、计算机网络教室4个、理化生实验室9间，320座多功能报告厅1个，班班配有移动多媒体设备，安装了校园广播系统、电话系统、千兆校园网、建立钟山区四中校园网站等现代代教学设施，为提高现代教育技术水平提供了有力保障。 提高教师素质是提高教学质量、深化教育改革、适应社会发展的需要，学校大力支持和鼓励教师在教学中勇于创新，努力探索教育规律，积极参加上级组织的各种培训，使教师的学识和学历不断提升，教学能力不断提高，涌现出了一批省、市、区级教学骨干。全体教师树立了全新的教育理念，积极寻求实施素质教育的捷径，面向全体学生，以课堂教学为主渠道，培养学生的创新意识和创造能力，努力营造有益于学生健康成长的育人环境。以“校本教研”为主战场，积极进行教研教改。2002年以来，教师有100多篇教育教学论文在省市级刊物上发表，有50余人次在省、市、区级优质课评比中获一、二、三等奖，学生参加全国语文、数学、英语、物理、化学等学科竞赛中，有300余人次获市级以上一、二、三等奖。2000年以来，学生中考成绩喜人，升学率一直保持在90%以上，教学质量位居钟山片区（含市直、企业中学）前列。钟山区四中因各项成绩突出，荣获“贵州省校务公开先进单位”、“贵州省实验教学示范学校”、“贵州省五四红旗团委”等荣誉称号。贵州电视台、劳动时报、六盘水市电视台、六盘水日报、凉都晚报多次对四中进行了采访报道。 钟山区四中在逆境中崛起，在顺境中奋进，学校不断发展壮大，成绩喜人，硕果累累。如今已发展成为在职教职工167人、在校学生3000余人的钟山区目前师生人数最多、办学规模最大、办学条件最好的学校。随着办学条件的不断改善，软硬件设施建设的加强，钟山区四中领导及全体教职员工决心努力工作，立足现在、放眼未来，努力把四中办成“管理一流、设施一流、质量一流”的拥有初、高中的完全中学。 我们坚信，钟山区四中的明天将会更加美好！

六盘水市十二中学校工作报告

各位代表、同志们：大家好 ！

我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请列席会议的同志提出意见。

工作回顾

一年来已树立精细管理，内涵发展的管理理念，年级组横向管理与教研组纵向管理共同推进，充分发挥学校班子成员的主观能动性，继续强化了“五种管理”模式，即以落实各项规章制度为中心的教育行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质、促进教师专业化发展为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，取得了一定成绩，使学校的管理工作向更高层次发展。继续坚持了每周的管理后勤例会、校行政会、总结会、教师大会，各项工作有章可循，步调一致。“名师工程”进展顺利，结“对子”帮扶逐步推进，实施师徒制度。仅今年就有八位教师荣获六盘水市各类优质课竞赛一等奖，被市教育局内定为六盘水市中学送课下乡基地学校，已有八位教师送课到乡镇中学，把该校优质教育资源辐射到六枝特区、盘县、水城县。

（一）、以人为本，积极做好行政管理工作

1、按照上级要求，积极推进人事制度改革，制订了《六盘水市十二中岗位设置实施方案》,《六盘水市十二中中层干部竞聘实施方案》,《六盘水市十二中教职工12—5岗岗位竞聘实施方案》。通过学校的艰苦努力，使该校中、高级职称教师个个有岗位，完成了130位教职工的岗位聘任工作，将现有在编在册正式工作人员纳入岗位管理，落实了以编定岗，按需设岗，竟聘上岗，按岗定酬，合同管理的人事管理体制。

2、为解决部分教师的后顾之忧，学校积极与教育局和人事局沟通，最终为多年来因各种原因导致职称资格证书脱审的11位教师审核了职称资格证。

3、认真学习职称评审文件，收集17位教师职称评审资料，送教育局、人事局审核，圆满完成了2010年职称评审工作，使大部分参评教师都顺利评上高一级的职称。

4、规范地完成了2010年评优选模工作，为新考调入该校的19位教师办理了各种手续。

5、认真做好来人来访和接待工作，严格执行接待标准，严格执行车辆管理制度，各类车辆由办公室统一办油卡加油，坚持几件事一并出车的原则，最大限度地节约了办公费用。

6、认真做好校务公开工作，做到机构建全、制度规范、公开的内容和形式多样。

7、制定了教职工绩效工资考核方案和考核细则，提交教代会讨论通过。落实了2010年上半年教职工绩效工资。

（二）、精细管理，内涵发展， 全面提高教育质量

1、认真抓好了学校的教学常规精细化管理管理工作。教案检查1504余人次、作业抽查1658人次、任课教师听课记录普查8次，人均听课达24节以上。学校行政领导人员深入课堂听课累计达260节次，教务处听课247节次。并及时交流、谈心，同时也了解教师对学校教学工作的意见和建议。

2、立足校本培训、积极打造名师工程。请六盘水市教育局教研室主任蔺代平做了《研究促进教师成长》的专题讲座，结合“内强素质、外树形象”师德教育活动，学校制定了教师个人业务发展规划，打造名师工程，进行教师结队帮扶，实施师徒制，促进教师专业化发展，引导教师走上教科研兴校之路。一年来，派出十五名骨干班主任和四名语文、数学骨干教师到重庆三立培训学校参加培训。语文、数学、物理、化学、生物教师全员参加国培计划远程培训。

3、发挥优质教育资源的辐射作用。市教育局组织该校教师王娟老师到盘县淤泥中学上语文示范课。王东、简忠俊老师在大河中学上化学、物理示范课，邱系、刘建新老师送课到盘县亦资中学，罗莉、包晓佳老师送课到六枝折溪中学。通过专家点评，听课教师与“送课下乡”的老师进行了面对面的交流探讨，让乡镇教师领略了名师的风采，拓宽了视野。该校教师的教学业务能力也得到了提高。

4、致力于打造一支高素质的教师队伍。积极组织教师参加各类竞赛活动，大面积提高教师业务能力，仅2010年就有8位教师荣获六盘水市各类优质课竞赛大奖，全市罕见。包晓佳老师获全市第二届语文青年教师技能大赛一等奖，姜胜老师获全市英语优质课一等奖，齐振军获全市数学优质课一等奖，程同岭获全市政治优质课一等奖，全省二等奖，邓永松获全市物理实验操作大赛一等奖，尹成文老师获全市第二届物理教师技能大赛一等奖，杨卿菊，吴蕾在全市美术优质课评比中获一等奖。

5、积极组织学生参加各级竞赛。学生参加全国中学生英语能力竞赛，市第三届船模比赛，市第四届七巧板比赛，第五届全国青少年冰心文学大赛，市第二届生物实验操作技能大赛，区第三届初中物理实验操作大赛，第四届“地球小博士”全国地理科技大赛，2010年全国初中数学联赛，共有98人次分别获各级一二三等奖。

6、实施师徒制度，对十二位新招考教师进行为期三个月的师带徒岗前培训，保证不影响教学质量的情况下才能安排上岗。

7、积极承办市级大型教研活动，提高学校知名度，为教师成长搭建平台。组织了全市第二届中学语文教师技能大赛，承办了全市第二届物理教师技能大赛，全市诗歌朗诵大赛、全市化学教研活动、区英语优质课评选活动、区政治优质课评选活动、区美术优质课评选活动、区英文歌曲大赛、区初中数学竞赛等活动。

8、按市教育局的安排，加强了校际交流活动。盘县亦资中学六位教师到该校进行为期一周的交流学习，水城县发耳中学一行七人到该校参观学习，市八中、遵义三中到该校参观交流。

9、牢固树立质量第一的思想，全心全意为毕业班开展好工作。开学初根据实情及时调整毕业班教学工作，召开了毕业班教师动员工作会，增强了教师的紧迫感和使命感。2010年中考校平均分472分，在参考人数在700名以上的学校中荣获第一。

10、实验室、图书室职员遵守劳动纪律，工作有进步，常规工作井然有序。全校生均借阅率基本达标。理、化、生实验室基本按学科课标和任课教师的要求，认真做了演示实验、分组实验，实验开出率基本达到规定标准

11、坚持每天每节课巡视检查，及时反馈信息，及时反馈教师、学生意见或建议，准确、及时地传达上级有关教育教学工作的文件精神。

12、在开展校本教研过程中，对全体教师进行严格的考勤，对校本教研过程进行督查并给予指导，表彰激励校本教研工作成绩突出的个人和组织，评出教师优秀教案18人，英语组评为优秀教研组。

13、学校教科研工作初见成效，课题研究正在起步，今年学校申报已批准市级课题10个，有望在三年内见效。

14、指导全体教师精心设计教学方案，优化教学过程，体现以学生为主体、教师为主导的理念，让学生合作探究，培养学生创新精神和实践能力，让学生快乐地学习。

15、安排指导年级组做好了月考、期中、期末质量检测及质量分析工作。

（三）德育为首，积极推进各项工作，

1、为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，学校工会积极主动地组织开展了形式多样的各类活动。召开三八节女职工座谈会，对每一位参加活动的女职工进行了慰问。组织男女篮球队参加区教育工会举行的教工运动会。

2、为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，学校工会、党政领导大力开展献真情、送温暖活动。教职工直系家属病故，一般情况学校领导都前往慰问。

3、加强对学生的常规教育，培养学生的良好行为习惯。学校利用开学典礼对学生进行理想教育。利用军训对初一新生进行体能训练、校纪校规教育、法律法规教育。利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》及《学校一日常规》，进行常规教育。利用课间操、升旗仪式、主题班会、对学生进行安全教育和爱国主义教育。

4、重视安全工作，制定了安全教育计划，督促安全教育有序有效开展，及时预防安全事故的发生，学校建立了各种安全应急预案，完善了各种制度。学校与各处室、各班班主任、各任课教师签订安全责任书，向家长发放了关注学生安全的倡议书。做到每天清点学生到校情况，在关键部位设立安全监督岗，安排值日学生和值日老师对学生违纪现象督查，组织人员对学生中可能持有的管制刀具等危险物品进行检查。认真落实好校门外值班，使本学期无重大安全事故发生。每周进行一次文明班级的评比，对违规违纪现象及时曝光，对好人好事进行表彰。

5、抓好卫生工作，安排全天保洁，每天对教室、走廊、清洁区等进行检查，并将检查结果公布。进一步加强了卫生及两操管理，细化了卫生保洁制度，加强监督检查，确保整个校园随时保持洁净，给师生创造良好的工作、学习环境。教育学生注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。及时公布流行性、传染性疾病信息，在各班宣传张贴相关资料。配合荷办卫生院、钟环社区卫生服务站给学生注射乙肝疫苗。

6、不断强化两操管理，专人督促检查眼保健操，调动学生会积极性，共同参与课间操管理。规范学生行为，达到锻炼身体的目的，并反复训练学生操后按秩序解散，全校三千多学生有序离开操场，这已成为该校一道靓丽的风景，全区各校交口称赞。

7、充分发挥团组织的优势，认真抓好团员青年的思想教育工作，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。选拔优秀播音员到校园广播站播音，成立小记者团，丰富校园文化生活。重组国旗班，规范升旗活动。举办了纪念“五.四”运动暨“钟山之夏”艺术节活动。学校各部门通力合作,召开了2010年冬季田径运动会。举行了纪念一.二九学生运动诗词朗诵大赛暨2010年入团宣誓仪式，培养了300余名优秀学生加入共青团,激励了广大学生向团组织靠拢的热情。

8、积极组织新团员、青年志愿者进行义务劳动

（四）夯实基础，落实教学保障工作

1、各种教学用品用具及时发放到位，保证教学工作正常开展。

2、开学初和学期末都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，保证财产管理责任到人。

3、不定期对学校的校舍进行安全检查记录汇总，发现问题及时解决，保证师生的安全。

4、及时维修损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电设施，保证学生正常上课。

5、严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，杜绝违规收费现象，保证师生利益不受侵害、

6、加强对固定资产的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，并根据固定财产增减的有关规定，及时地进行了登记入帐，保证固定资产不流失。

7、加强复印纸张、油墨、试卷、办公用品、卫生工具、电教设施等物品的管理工作，保证学校的支出不浪费。

8、为确保师生的人生安全，督促有关部门完成河道改造工程、河道护栏安装工程。

9、为适应学校的发展，解决教学中的困难，为大班额的班级购买了多台录音机、扩音器。为提高各年级组的办公效率，招标购置了笔记本电脑5台、复印机1部、打印机4部、一体机1台。在多方努力下建了两间美术画室，购买学生画架、画板40付，教师画架、画板2付，聚光灯、蜡果、陶罐等专业用品用具。建了音乐室两间，购买电声设备一套，招标购置4套多媒体电子白板。年底招标购笔记本电脑50台，为班主任、教研组长解决网络培训存在的问题。

9、充分利用电教资源为市初中语文青年教师技能大赛，区英语歌曲演唱大奖赛，团区委举办的“关爱孩子的生存智慧”专题演讲活动，学校50名骨干教师 “英特尔未来教育”培训。40名教师教育技术能力远程培训, 学校75名教师参加“国培计划”——贵州省农村中小学骨干教师远程培训，全市物理优质课大赛，全市政治优质课大赛做好保障工作。

10、管好用好各类多媒体设施设备，制定了使用多媒体教室预约制度和使用情况登记制度，严格按照仪器设备使用规程进行操作，最大程度的保护各种仪器设备。

二、存在问题

1、没有更好地发挥好教育工会的职能作用，工会活动开展较少，对教职工关心还不够。教职工参与学校民主管理的意识不强，有些同志在师德建设方面没有起好带头作用。

2、教育科研工作做得不扎实，教师进行教育科研主动性不够，教师业务水平有待提高，学校对教师缺乏更高的指导和引导，课题研究刚起步，教师专业发展方面与发达地区先进学校相比还有差距。为实现创建六盘水市优质教育品牌名校的目标难度还大。

3、班额大，优质生源少，这两点严重制约着该校教育教学管理及教学质量的提高。

4、对未成年学生的思想道德教育任务艰巨，学生违纪现象时有发生，政治思想教育工作亟待进一步加强。

5、音、体、美的课堂教学仍不够规范，教学质量还有待提高。综合实践课准备不充分，造成上课不规范，效果不好。校本教材还没有开发出来。

6、现代教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行为，多数局限于公开课、达标课等。有效课堂建设要加强、高效课堂建设还没有很好的定位。

7、有的教师对参加教研活动的目的不明确，缺乏积极性，主动性，既不愿听取别人的经验，又不善于与别人交流，来参加教研是迫于学校考勤制度，这种被动性参与不利于教师自身发展和专业化发展。

8、各处室人员敬业精神、业务水平、工作方法、服务意识还有待于更进一步地改进。部分教师缺乏主人翁意识和大局意识。

9、弹性坐班使班主任管理方面出现漏洞，不少班主任没有很好地跟班管理，不少班级总是问题不断。很多教职工联名要求班主任全员坐班、全天跟班管理。

三、2010年工作打算

1、加强监督力度，严格师德教育，教育教师提高生命质量，开展以“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”为主题的师德教育，认真执行“六不准”。

2、加强教学常规管理和检查，端正检查作风，深入每个班级，面向每个学生，采集第一手真实信息，杜绝教师弄假，匡正教风，加强学风，规范教学行为，树立良好的教学风尚，保证教学质量继续保持在市中心城区前列。

3、加大力度推进素质教育，为每位教师配备必须的教学书刊和杂志，为老师建立更多的学习与交流平台。支持教师的合理报酬，当月发放教师的超代课费。

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六盘水市十二中校长寄语